【姓刘起名大全】对话孤独症家长我可以蹲下来做孩子的兄弟

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　　作为一个在厦团队，我们的力量或许还很小。但事物发展，往往都是量变到质变的过程。

　　我们接触到很多孤独症及其周边群体，发现他们其实很需要一个开口，向社会传递他们的声音。因此这档播客节目诞生了，我们采取对谈的形式，真实地将他们的声音展现给你。

　　他是一个谦逊、温润有礼的男士，会把“麻烦了”“费心了”挂在嘴边，我们在和他的交流中能够明显感觉到如沐春风。

　　他说每个男孩的成长过程中都需要一个兄弟，但是他的孩子小邱在成长过程中很难找到一个承担着英文单词随机生成器，于是他既是爸爸，也成为了小邱的兄弟。

　　他们会一起爬山、唱K、一起去打卡咖啡店、一起和因为咖啡认识的新伙伴骑行。

　　在前几期里，我们其实已经听过了很多关于妈妈这个角色的声音，那爸爸这个角色，在一个孤独症孩子的家庭里，能提供怎样的力量？

　　我学的是法律，然后工作也是和法律相关的，平时自己喜欢喝咖啡、爬山，现在的兴趣爱好就是带小邱骑自行车，因为小邱爱骑自行车，所以现在和他一起骑自行车成了我的爱好。

　　我没有什么特定的、比较喜欢的歌手，然后昨天晚上和同事去唱歌，听同事唱了一首《姓刘起名大全》，我觉得挺好听的。

　　小邱他喜欢各汽贸起名红歌筠起名络音乐创作的，他听的很多我都不知道，昨天我在KTV里发现都是很潮的歌，什么《魏氏起名》，都是KTV房里面点击率比较高的歌，都是他自己搜的，我远不如他新潮。

　　他从来到这个世界，还没发现他的情况之前，我就是这样跟他相处的，比较像朋友。

　　发现他有一些情况的时候，我曾经想切换一个模式，比如说切换成像一个老师一样的模式，但是后来还是切回来了，觉得目前的模式可能会更适合我，也会更适合他，或者更适合我和他之间的关系。

　　比如说可能从他七八岁开始，他身上很多男生的东西就开始出来了，比如说他喜欢和别人对对拳，就有点类似于电影上打打闹闹那种，但是他身边是找不到这样的小朋友跟他玩的。

　　然后我就在家里面跟他练习，比如说当他沙包，或者说当他的拳击陪练员，都一直是我对练。今天中午吃完饭之后，我们还在家里面对练了一下，他把我推倒，我把他推倒这样子。

　　我觉得他需要这样一个（垚字起名），因为我从我自己从小长大的过程觉得，男生一定是需要兄弟的，一定是需要一个能够陪他的兄弟的，但是小邱没有这样的。而且即使我们给他一个弟弟，可能也没有办法真正地扮演这个角色，因为男生需要的是一个年龄和他相仿，然后见解、眼光、视野和他相似的一个人，就是我们自己作为一个男生，一路上就是这样，有很多兄弟跟我们一起成长起来的，所以小邱需要。

　　但是小邱在普通孩子里他找不到这样的，只能是说作为一个父亲可以矮化，也不叫矮化，可以蹲下来做他的兄弟。

　　好像如果没有他的话，生活会是另外一个样子，可能会有无聊的时候，可能会有空虚的时候，或者可能会有躺平摆烂的时候，但是有他，好像这些东西不大会有。

　　反正十几年就是这样过来的，好像也没有什么故事性特别强的东西，然后会有一个感触，比如说他小的时候老是觉得是我要去陪他，现在他长大了，一块去走个健康步道、一块去爬个山，或者一块去我喜欢的咖啡馆里喝杯咖啡，我觉得是他在陪我。

　　他很喜欢咖啡，因为我大概在他四五岁的时候就带着他一起泡馆子了，我们家附近的咖啡馆都认识他，属于那种可以直接进去，人家就开始给他赠送免费的小点心，或者给他送一杯免费的汽水之类的。

　　我带着他认识了一些喜欢咖啡的，主要就是各个咖啡馆的那些小哥哥姐们，然后骑行的有两个大哥哥，有时间会来专门带他出去，陪伴一起骑行。因为他如果是专门性地去学一些规定的动作，他可能会觉得枯燥或者厌烦，那就是陪伴他，他骑就跟着他一起骑。

　　（黄姓女孩起名）目前来说的话，多数还是我们选择路线，他没有太强的领航的意识，但是他很乐于大家共同走一个路线。

　　他的世界没有很独特的，其实他的世界，我觉得跟大多数的小朋友其实是一样的，只不过好像有的时候会显得会比较隐蔽或者比较困难一点，但是实际上他的表现或者他的观感其实跟大多数小朋友还是一致的。

　　他不会用什么很抽象的符号来跟人交流，他会直接告诉你，只是可能他在表达上需要你慢慢跟他沟通，才会真正知道他想说什么。

　　然后他在做事情的时候，比如说在看他爱看的卡通片，或者在练他的打卡项目，他现在喜欢做一个叫熊猫博士的汉字打卡游戏，这个时候你在旁边你是不能去打扰他的，甚至在旁边我和他妈妈都不能说话，有的时候我们俩沟通一个什么东西，他就会很生气地跟我们说能不能安静一点，我正在打卡呢。

　　他在学校里有他的朋友，虽然说可能他们俩的交往方式在别人看来，多数时候是在自说自话，但是他们能处得来。有一个姓王的小朋友，他回来经常会跟我说王某某是我的好朋友。

　　他喜欢写诗，我和他妈妈至今不知道他的这些诗意是怎么被引发出来的，还有他的诗句，他在我们身边好像完全没有显示出这方面的才能，我们在相处的过程中，始终没有找到这把钥匙。

　　我个人感觉整个社会对孤独症群体的勾勒或者描述，陷入了一个非常大的误区：他们喜欢向社会传达这些孩子可能是有特殊的才能，他们可能在某方面会特别棒，比如说是数学天才或者是绘画天才或者怎么样，反正这些孩子都是天才。

　　这种初心可能是好的，可能只是想告诉社会这些孩子你不要看他怎么样，但其实他们很珍贵，我们要善待他们，实际上不符合这些孩子的特征。

　　其实绝大多数孤独症的孩子或者孤独人群，他们不是天才，他们除了孤独症之外，其他方面跟普通人没什么太大差异，甚至他们可能伴有智力受损。如果一味地强调他们是天才，可能会真正掩盖孤独症的一些症状问题。

　　实际上我更希望未来向社会传递的是：当你在地铁上，当你在某个公共场所，你碰到一个非常古怪的小朋友、一个古怪的少年、小伙子或者一个古怪的中年人，因为中国月字旁起名代孤独症宝宝其实都已经是40岁的人了，就是说请你不要一开始就去指责他们、去苛责他们，或许仅仅因为他们是孤独症患者，他们的世界和我们不一样。

　　近几年我觉得社会上的宽容度、包容度，或者说对这些群体的认知度可能已经非常好了。

　　因为小邱小的时候，他出去和其他小朋友一起玩，我们在旁边会非常紧张，担心别的小朋友父母会出来指责他，因为他确确实实会有很多偏差的语言或者动作。

　　这几年在我们小区里，有时候他会发现很多地方有小朋友，都是很小的小朋友，他自己会想去找这些小朋友玩，因为他不觉得自己是一个比他们大很多的孩子，他的心智跟他们是差不多的。

　　他想去找这些小朋友玩，我们会让他去玩，然后我们在比较远的地方看着他们，或者在自己家的阳台看着他，然后我们会发现他的很多行为依然是有严重偏差的，但是那些孩子的父母不会去干预，甚至在自己的孩子无法接受小邱的时候，会跟他讲说没关系，哥哥只是想怎么样，哥哥是喜欢你的如何。

　　有的时候我们会紧张，怕他伤害到别的孩子，冲下来的时候，有的妈妈会说：“这个爸爸没关系，他们玩得很好不要紧”，所以我觉得其实社会真的是在进步。

　　我没有和这些孩子的父母交流，但是我能感觉到，他们应该是已经会比之前的孩子家长更好地认识到这个人群。