胡忠学生小学时最得意的作文长什么样

胡忠学生小学时最得意的作文长什么样

　　英文取名生成器,瑜起名字,以果字起名刚入学，我就给孩子们布置了一个特别的作业：把自己认为强字起名学时最得意的作文抄写后交来。

　　一方面，我觉得这是快速了解孩子们写作状况的途径，另一方面，也让他们去思考一下：我有最得意的作品吗？哪篇作文才算是的作品呢？

　　收上来后，我发现，孩子们的作文有一些共同的特点，也有一些语文教师在教学中容易头疼的问题。如套路化的开头和结尾、错别字、乱打标点（姓王男宝宝起名）、每段文字太长等。

　　不过，我更想说的是他们的优点，每个孩子都了不起。至少从以下方面，我看到作文的潜力。

　　易成写《英文取名生成器》，把我与汉字的一些趣事进行了交待，从平常生活中发现独特的素材，这是一种难得的素养。

　　健平写粉笔，重在感悟它的精神-英文取名生成器写出了粉笔在文化传承中的伟大，舍身为人，还透过粉笔写了老师。

　　（宝宝四字起名）

　　有不少学生都以同一个主题抒发自己的真情实感。从稚嫩的笔触中，我们能感受到浓浓的真诚。即使是同样的题目，也能抒发不同的情感。

　　心如写母爱从直抒胸臆起笔，妈妈的伞让自己懂得了很多。悄悄说：脸红可能是因为爱。

　　梦雨说家乡的春节是独特的，因为风俗，因为春节里的人，有好多值得回忆的事。

　　铭英文取名生成器名帅的想象作文，与悟空相处了一分钟，合乎情理。作文离不开想象，越想越美。

　　好听的女孩子英文名桃结合自身经历，把阅读给自己带来的成就感流淌在笔尖，爱阅读的孩子会很美。

　　亚玲有一颗悲悯之心，从地球的现状写到地球的灾难，给玩具店起名人称的手法运用娴熟。

　　雨婷（给玩具店起名）回忆了一件与表姐的趣事，“滚蛋”不是“滚蛋”，是真的在滚“蛋”。

　　小丹的文风独树一帜，让我看到小学生写议论文也有板有眼。“做自己”被论述。

　　每个学生的作文，都有一片独特的天空，等待欣赏者去发现和感受。也许，在很久以前，孩子们就体验到了作文的快乐，而我今天，只想再次去发现他们作文中的优点，让成就感再次呈现出来。作文教学方法很多，而我希望，他们能在成功中获得更大的成功。