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  有一次,小高尔基从邻居家借来一本小说,趁老板晚上睡着以后,在窗边借着月光津津有味地读起来。过了一会儿,月亮躲到了云层后面,小高尔基兴致正浓,怎肯罢手,就点燃一盏小油灯继续看下去。不一会儿,老板醒过来,他看见小高尔苦在油灯下如痴如醉地看一厚厚的书,不由怒气冲冲地说:看什么看,你把我农的灯油都快用沟了!老板娘也醒过来,像一头母狼似的扑上去打高尔基。

  小高尔基无法忍受下去,他二话不说,头也不回地离开了裁缝店。三年级作文名人故事

  小高尔在背着行李来到伏尔加河边,他注视着波光点点的伏尔加河,心里感觉有些悲伤,可是很快他又看到了生活的希望,因为他在一艘轮船上遇到了一位和蔼可亲的胖厨师,并做起了胖厨师的洗碗小伙计。更让小高尔基感到惊喜的是,胖厨师也是个书迷,他有满满一箱的书,而且愿意让小高尔基随便读。小高尔基高兴极了,一有空闲时间就如饥似渴地读书,有时还和胖厨师一起探讨书中的各种问题。

  小高尔基一边读书一边思索,从大量的书籍中明白了许多人世间的道理。大量的阅读也为他以后的文学创作提供了丰富的滋养,使他最终成为苏联大文豪。

  本组的四篇课文,通过具体的事例展示了那些名人在平凡的小事中不平凡的一面。在具体的教学过程中,要引导学生通过默读和朗读理解词句,把握文章的主要内容,体会名人身上的好宝宝起名软件品质,并使学生受到熏陶和感染。与此同时,要培养学生学会边读书边思考,积累语言的习惯。为此,在教学本组教材时,我努力做到:

  1、注意了各部分内容之间的内在联系,发挥其整合的优势。每个教学环节,都要有意识地突出本组专题。

  2、在阅读教学中,使阅读教学和口语交际、习作等训练结合起来,形成一个有机的整体。

  3、注重并指导学生课前搜集一些名人的故事,更多地了解他们”。同时注意落实课文中学习伙伴的泡泡中的提示语。为 “语文园地” 中“口语交际” 的顺利进行做好辅助工作。

  4、采用分角色有感情地朗读文中人物的对话,在对课文阅读过程中了解文章主要内容,并通过关键词句体会人物内心活动,体会人物高尚、美好的品质。与此同时,注意培养了学生学会边读书边思考,积累语言的学习习惯。

  陆载德,上海市人,19年出生,19年入伍,19年入党。高级工程师,专业技术少将。19年被总后勤部授予“模范科研工作者”称号,19年被国家人事部、总政治部批准为“有突出贡献奖的中青年专家”。19年授予他“国防科技工作模范”荣誉称号。

  陆载德曾有过5次回北京工作的机会,但他为了科研试验事业,一次次都放弃了。他的弟弟曾写信劝他:“一片绿叶终归有枯萎的时候,你总不能拖着一条腿在草原生活一辈子吧。”他回信说:“我的追求、我的事业在草原,即使有一天成为一片落叶,也要化作泥土滋养这片土地。”

  陆载德首创了我军中文名转英文名规则个火炮动态测试项目,主持制定了我军带天字起名个高炮弹道计算机程序。经过以陆载德为代表的几代人的不懈努力,这个兵器试验中心,已经成为试验手段信息化、试验方式基地化、试验管理制度化的大型常规兵器试验场。

  陆载德孜孜不倦的钻研态度和勇于创新的奋斗精神,感染和激励了一代代兵器试验研究领域的后来者。采访中,几名刚刚分配来的大学生几乎异口同声地告诉简短洋气的英文名这里自然条件确实很苦,但我们不后悔。我们受的这点苦,跟陆老师相比算得了什么!”这朴实的话语中蕴含着新一代兵器试验工作者笑对人生的执着态度。

  仰望历史的天空,那些段姓起名字的人犹如天上的星星,他们伟大、高尚的精神永远在人们心中闪烁。现在,我就给大家介绍一下我国宋代大文学家欧阳修小时候的故事吧。

  欧阳修4岁时,父亲就去世了,本来不富裕的家庭就变得更困难了。欧阳修还有一个妹妹,一家三口人的负担全落在他母亲的肩上。小欧阳修天生好学,聪颖过人,嗜书如命。但家里穷,怎么办呢?母亲郑氏粗通文墨,她就教儿子和女儿读书。没有纸笔,母亲就把沙土铺在地上,让他们用芦秆当笔练习写字。

  欧阳修读书专心致志,10岁时已经读了不少的书。许多书根本买不起,他就到处借书来读。就这样凭借他过目成诵的本领,背了一本又一本借来的书。而他写文章的本领也有很大的进步,很快地就可以写出漂亮的诗文。母亲看到儿子的进步很是欣慰,不时鼓励他立志考取功名。

  欧阳修23岁时便中了进士甲科,最终成为了中国文学史上有影响的伟大文学家。

  爱迪生小时候就热爱科学,凡事都爱寻根追底,都要动手试一试。有一次,他看到母鸡在孵蛋,就好奇地问妈妈:“母鸡为什么卧在蛋上不动呢?是不是生病了?”妈妈告诉他,这是在孵小鸡,过一些日子,蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。”

  鸡蛋是怎样变成小鸡的呢?人卧在上边行不行?他决定试一试。爱迪生从家里拿来几个鸡蛋,在邻居家找了个僻静的地方,他先搭好一个窝,在下边铺上柔软的.茅草,再把鸡蛋摆好,然后就蹲坐在上边,他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。天快黑下来了,还不见爱迪生回家,家里的人都非常着急,于是到处去找他。找来找去,才在邻居的后院找到了爱迪生。只见他坐在一个草窝上一动也不动,身上、头上沾有不少草叶。家里人见了,又生气又好笑,问他:“你在这儿干什么呢?”“我在这儿孵蛋啊!小鸡快要孵出来了。”“孵什么蛋,快点出来!”爸爸大声喝道。“母鸡能孵蛋,我要看看怎样孵出小鸡来。”“不行,不行!快回家!”爸爸又喝斥道。

  妈妈却没有责怪和取笑他,因为她知道这孩子的性格,微笑着说:“人的体温没有鸡的体温高,你这样孵是孵不出来的。”爱迪生虽然没有孵出鸡来,但是通过这次孵蛋活动增长了知识。还有一次,爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔,心想,鸟能飞,人为什么不能飞?能不能给人加上翅膀?他忽然又想到,气球没翅膀也能飞上天,那么在人的身体里充上气行不行?于是全找来一种能产生气体的药粉,让一个小伙伴喝了下去,看看他能不能像气球一样飞起来。可是过了一会儿,小伙伴肚子疼了起来,大声哭喊,差点儿送了命。为了这件事,爸爸狠狠揍了他一顿,还说不准他以后搞什么实验了。可是爱迪生还是不服气,说:“我不做实验,怎么会知道人能不能飞起来呢?”

  从古到今,多少名人谱写了不朽的诗篇,创造了辉煌的历史,他们为我们流下了多少宝贵的财富?可是在享受知识的同时,你有没有想过,他们成名之前,有多少小事筑造了现在的成就?

  这本书里的故事讲述的是我们看似平凡的小事,但背后隐藏着的是不为人知的大秘密。在这看似平凡的生活中,每一件事情都能引起他们的思考,如:牛顿被苹果砸中后,想:苹果为什么往地下落而不会抛向空中呢?带着这个疑问,长大后刻苦钻研,终于发现了地球的奥妙—地心引力;瓦特小时候看见水开了以后盖子会跳动,想:盖子为什么会“跳舞”?他长大以后依然没忘记这个问题,勤奋思考,终于发现了盖子会跳动的原理—蒸汽机原理。可见,只要做个有心人,多问几个“为什么”,就能发现一些大道理。

  我们要以这些人为榜样,从小养成善于观察,勤于思考的良好习惯,凡事都应该问个为什么,做个生活学习中的有心人。只有这样我们才能在知识的海洋中自由遨游,不断用先进的知识武装我们的头脑,为民族和社会的进步做出自己的贡献。

  她出生在瑞典,很小的时候母亲就去世了,不得不由她的叔叔来做她的监护人。15岁那年,学校排演了一出戏剧,长相俊俏的她被选中在剧中演一个角色,她十分高兴,认真地排练,演出的那天,她发挥得非常好,受到了全校师生的称赞,她出色的表演才能被发现了,从那时起,她就在心中为自己确定了理想,就是要成为一名起名占字的演员。

  但她的叔叔不支持她的想法,她的叔叔是个很保守的人,认为当演员没什么出息,正经人家的孩子还是应当找个售货员或秘书之类的职业。她对叔叔给自己安排的职业不感兴趣,在内心深处,她一直向往着能成为一名演员。18岁那年,斯德哥尔摩的皇家戏剧学校招生,她想去报考,便向叔叔表达了自己的想法。叔叔考虑了一下,对她说:“我只给你这一次机会,如果考不上,你就得按照我的安排去做。”她答应了,在随后的日子里,她就开始为考试做准备。

  她十分珍惜这份来之不易的惟一的一次机会,她精心准备了一个小品,自己在家里反复排练,就连睡觉做梦都在演节目。考试那天,她早早地来到了考场,轮到她上台表演了,她走到台上,开始表演自己的小品,演到一半的时候,她发现所有的人都在相互议论着什么,还用手比比划划的,根本没看她的表演,她感觉极度失落,认为自己肯定没戏了,一分心,她又把台词忘了……正慌乱的时候,她听到评判团的对她说:“停下吧,谢谢你,请下一个上来表演吧。”

  她懊丧地走下台来,伤心极了,因为她知道自己永远地失去了这个机会。她一边走一边哭,感觉活着已经没有什么意义了,就想一死了之。她来到一条河边,打算跳下去结束自己的生命。水是暗黑色的,闪着油光,发着臭气。她想,这水多脏啊,我就是死也不能这么死啊。于是她便离开了河边,考虑用别的方法结束自己的生命。

  那天晚上,她写好了遗书,并把自己的东西都整理好了。她打算第二天去商店买一种可以致命的药水,用它来结束自己的生命。第二天早上,她起来后正打算出门,邮差忽然来了,递给她一封信,她打开一看,是皇家戏剧学校寄来的,竟是录取她的通知书!她简直有点不敢相信,拿着录取通知书就跑到了学校,亲自找到了昨天那个评判团,对他说:“我昨天表现得那么差,你们对我那么失望,可为什么今天还录取了我呢?”评判团说:“你昨天的表现相当出色啊!在昨天所有的考生中,你的表现是的,所以你上来演了没几分钟,我们大家便在下面纷纷议论,都认为你有出色的表演天赋,都为你高兴。当时,有个评委说这样的能力就不用再演了,直接录取吧,于是我就让你停下,换下一个上来……”听了这一席话,她非常吃惊,而且十分后怕,她想,如果不是那河里的水太脏,可能自己真的就永远失去了这次机会!

  就这样,她顺利地进入戏剧学校学习,毕业后到电影厂工作,成为了一名电影演员,在此后的演艺生涯中,她先后出演了《输入名字自动取网名》、《庞姓男孩起名》、《杨氏起名》等影片,先后三次获得奥斯卡金像奖,成为光芒四射的国际,她就是英格丽·褒曼。

  很多年以后,已经是大明星的英格丽·褒曼在接受通化起名时谈起了当年险些自杀的事,她深有感触地说:“这件事给我的启发是,永远不要过早地宣判自己,因为转机随时都有可能发生,一切都有可能改变,一切都有可能是另一个样子!”

  查尔斯.施瓦布汽车起名大全家。他属下的一个工厂的工人总是完不成定额,他试着换了好几任厂长,然而都不奏效。后来,他任命了一位自己十分赏识的人做厂长,但是产量仍然没有见效。于是,施瓦布决定亲自处理这件事。

  他来到工厂车间时,正值日班工人要下班,夜班工人要接班。来到工厂厂地后,施瓦布问一个工人:“你们今天一共炼了几炉钢?”

  夜班工人上班了,看到黑板上出现一个“六”字,十分好奇,忙问门卫是什么意思。“施瓦布今天来过这里,”门卫说,“他问白班工人炼了多少炉,知道是六炉后,他就在黑板上写了这个数字。”

  第二天早晨,施瓦布又来到工厂,特意看了看黑板,看到夜班工人把“六”换成了 “七”,十分满意地离开了。

  白班工人第二天早晨上班时都看到了“七”。一位爱激动的工人大声叫道:“这意思是说夜班工人比我们强,我们要让他们看看并不是那么回事。”当他们晚上交班时,黑板1上出现了一个巨大的“十”字。

  鸡叫三遍过后,周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声:“锄禾、日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”读着、读着,周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了。但他总觉得没有透彻领会诗的意境:每一粒到底有多辛苦呢?

  第二天,周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候,他望着白花花的大米饭迫不及待的问道:“蒋妈妈,这大米饭是怎么来的呢?”

  蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神,就笑着告诉他:“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒,一直到舂成大米。”

  “是呀,这十多道关,也不知道要累坏多少种田人呢,这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。

  蒋妈妈一番深刻的教诲,不仅加深了周恩来对诗意的理解,更激励他勤奋学习。为了过好习字关,他除了认真完成老师布置的作业外,还坚持每天练一百个大字。

  有一天,周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家,回来时已是深夜了。一路上风尘劳累,年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天,上下眼皮直打架,但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状,心疼不过,劝道:“明天再写吧!”

  一百个字刚写完,陈妈妈一把夺过周恩来的笔说:“这下子行了吧,快睡觉!” “不!”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字,皱着眉头认真地说:“陈妈妈,你看这两个字写歪了。”

  牛顿发现的万有引力定律大家一定熟知,然而,作为这样的一个伟大科学家,他有时也不开窍。牛顿小时候养有两只猫,一只大,一只小。牛顿为了让猫自由出入,在门上开了两个洞,也是一个洞大,一个洞小。一天他的邻居见到他,对他说:你何必要开两个洞,只要开一个大洞不就行了。

  牛顿听了,恍然大悟,连声称赞道:说得对,真是高见!可我怎么也想不出你这个好主意来。牛顿一辈子打光棍,英国天才的科学家艾萨克。牛顿(小学生英文名字大全)从小就迷上了书,迷上了宇宙,没有时间去修边幅。往往是领带不结,袜带未系,马裤也不扣钮扣。他的这些不修边幅行为,竟然使他在情场失意,终生未娶。

  牛顿年轻的时候也谈过恋爱。有一次,这位年轻的科学家热情奔放地向一位相识的姑娘求婚。能得到这样一位青年学者的钟情,姑娘自然感到幸运。牛顿轻轻地握着她的手,含情脉脉地望着这位漂亮的少女,她羞涩地低下了头,两朵红云飞上了脸颊。然而,正在这热恋的时刻,牛顿的思想忽然跑到另一个世界去了,满脑子尽是些符号、公式,完全忘记了身边的情人。他的手抓着情人的一个手指,误为捅烟斗的捅条,硬往他的烟斗里塞,痛得姑娘大叫起来。牛顿这才从数学王国里跳出,明自自己犯了一个大错误,赶紧向她道歉说:亲爱的,饶恕我吧!我知道,这是不行了。看来,我是该一辈子打光棍的。牛顿的一生真应着了他的话,他一辈子是光棍。

  那是一个关于孔子的故事。说的是,孔子30岁时,已是远近闻名的老师了,但他并不自满,仍觉得自己的学问并不渊博,于是,便从家乡曲阜赶到了洛阳,去拜访老子。一路上风餐露宿,日夜兼程,但从未放弃,终于走到洛阳见到了期盼已久的老子,急忙拜他为师。老子见他很有诚意,便收他为徒,孔子也在老子身边随时请教。

  读了这篇故事,我感受很深,孔子为了拜师,不远千里,不辞辛苦,可见他毫不骄做傲自满、孜孜不倦的求学态度,而老子呢,也为孔子的一片至诚之心所打动,倾囊相授,毫无保留,也为后人所乐道。

  是啊,我们应该象孔子那样谦虚好学,为了学习的知识,宁愿受苦受累也不在惜,只有这样,才能在学业上取得丰硕的成果。

  梅兰芳年轻的时候去拜师学戏,师傅说他生着一双死鱼眼睛,灰暗、呆滞。根本不是学戏的材料,拒不收留。

  天资的欠缺没有使梅兰芳灰心,反而促使他更加勤奋。他喂鸽子,每天仰望长空,双眼紧跟着飞翔的鸽子,穷追不舍;他养金鱼,每天俯视水底,双眼紧随着遨游的金鱼,寻踪见影。

  后来,梅兰芳那双眼睛变得如一汪清澈的秋水,闪闪生辉,脉脉含情,终於成了的京戏大师。

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